研究の概要

研究主題

数学的な思考力・表現力を育てる指導の工夫
〜言語活動の充実を重視した算数科の授業づくり〜

めざす児童像

○自分の考えをもてる子
○自分の考えをわかりやすく表現できる子
○考えたことを交流し、問題を解決できる子

研究の方法

（１）基礎研究
　　○研究主題に関わるテーマについて、先行研究及び文献等から整理・分析する。

（２）調査研究
　　○児童の意識調査、各種学力調査を実施、分析し、児童の実態を把握する。

（３）授業研究
　　以下の３つを研究の視点に設定し、各個人及び分科会が手立てを工夫して全学年で授業提案（検証授業）を行う。
　　　　　○「問い」を引き出す工夫
　　　　　○思考が見える「ノートづくり」の工夫
　　　　　○考えを深める「話し合い」の工夫